寻梦在校园 深圳百仕达小学举行第八届图书馆嘉年华

12月23日，冬至次日，天高气爽，秋收冬藏。踩着年终岁尾的好辰光，百仕达小学在孩子们的欢声笑语中迎来了第八届图书馆嘉年华，超过3000人次参加本次活动。十年来，嘉年华活动承载了百小家校共建的文化与精神，本届嘉年华特以“寻梦”为主题，以“寻”为脉，追寻初心、致敬过去、畅想未来。通过组织开展“寻梦大中华”通关寻宝、名师讲堂、戏剧表演、才艺展示、游戏闯关、爱心义卖、美食游园、共绘长卷等丰富多彩的系列活动，师生们沉浸式体验了爱读书、乐读书、慧读书、读好书的文化氛围，用书香扮靓新年。

图书嘉年华活动，作为百仕达小学的“传统保留曲目”，迄今为止已举办八届。这些年来，在每一届家委会与校方倾情投入、群策群力下，形式上推陈出新，创意上与时俱进，嘉年华活动俨然已成为每一位百小人一年一度不可错过的“春晚”。今年由学校和家委会组成的嘉年华筹委会更是以阅读为底色，舞台上24个班级演绎24本书，将知识带入生活实践，知行合一。对在电子产品泛滥、电子支付盛行的今天，如何打造高质量亲子关系、提高孩子对社会运行法则的认知进行了有益探索，并尝试在活动设计上嵌入巧思，“出题”亦是“破题”。

以阅读承载传统

阅读是百小最生动的底色。作家曹文轩说，这个世界上，最巍峨的宫殿是图书馆，书的能量远超核能。为使孩子们享受阅读、知行合一，本届图书馆嘉年华活动提前两个月已开始预热。通过组织深度参与国家图书馆的特别活动，孩子们充分了解到中国地理分布与区域人文特征。本届嘉年华以此为切入，将书本搬至现实，通过设置寻宝主题，绘制古色古香的“通关文牒”，以传统二十四节气为打卡站点，并划分华东、华南、华北、华中、西南等多个片区，从风俗、饮食、服饰上加以区别，使孩子们足不出校即可踏遍祖国万里山河，沉浸式体验中国传统文化的丰富魅力。

“书非借不能读也”，每一个孩子都是世界公民，我们共享同一个蔚蓝星球。通过“易书集市”捐赠、交换和义卖活动，让孩子们切身体会知识的流动可以更为简洁。低成本、低消耗的以物易物共享行动，让孩子们懂得节约环保可以让世界更美好。

通过摆摊购物，孩子们化身成为“摊主”，同时也成为“消费者”，既能体验真实社会中的生意经，了解价值与价值交换，更能从小树立正确的价值观，珍惜劳动成果，尊重每一位劳动者。值得一提的是，为了让孩子们充分认知商业社会的运行规则，本届嘉年华特设“市场监督员”岗位，由高年级12名大队委担任。“市场监督员”不仅要巡视抽查各摊位的食品安全卫生情况，更要兼顾市场公平，接受投诉并现场化解纠纷。

以初心提倡爱心

百小立校以人为本，致力于培养和弘扬“人人皆有爱心，个个参与奉献”的嘉年华精神，本次活动收益均采取自愿捐赠图书馆公益基金的归属模式。好的童年治愈人的一生，从小培养孩子的公益爱心和奉献精神，将成为他们长大后抵御风寒、对抗挫折的底气和勇气。

《2022年国民抑郁症蓝皮书》中的数据显示，目前我国18岁以下的抑郁症患者占总人数的30.28%；50%的抑郁症患者为在校学生。青少年抑郁症患病率已达15%～20%，接近于成人。而有关研究也认为成年期抑郁症在青少年时期已发病。另外，据《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》数据显示，我国青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁为7.4%。打造充满爱的环境，学会爱人，也感受到被爱，才是疗愈心理隐疾的法宝。因此，本次活动现场鼓励用代金券代替电子支付进行消费，目的就是提倡家长们放下手机，全身心地陪伴孩子度过这美好一天。呼唤大家认识到，高质量的亲子关系，需要用心陪伴、用爱体验。

以活动打造活力

家校共建，家长和学校各执一端，相辅相成。如何提升家长志愿服务的工作氛围，进一步激发良好的校园文化，是本届家委会思考的重点方向。本届嘉年华活动中，家委们分工明确，行动有序，是各项工作落地实施的主力军。精彩纷呈的活动背后，是家委与学校共同策划、精心组织、周密落实的结果。

作为自发性志愿者团体，家长们来自四面八方，从事各行各业。但通过本次活动的组织推进，使家长志愿者们在实战中得到历练、在复杂活动中密切配合，目前家委团队已经打造成一个精诚合作、团结温暖、富有同理心与高效执行力的义工团队。未来，将更加深入地参与到校园文化建设中来，为学校提供多方面的协助和服务。

以共建托举成长

我国教育正处于一个充满着变化改革和发展的时代，以往单一的、封闭的传统教育体系将逐渐被多元的、开放的现代教育体系所代替。在孩子的成长发展中，再不能把教育理解为单一的学校教育，而应把教育理解为一个整体，学校教育与家庭教育是这个整体中相互依赖、相互作用的有机组成部分。

学校和家长坚定认为，大音希声，大象无形，大道至简。通过高质量的家校共建，可以实现1+1>2的聚焦效果，从行为习惯养成、综合素质培养、专业学术塑造、校园环境优化、认知眼界提升等方面出发，最终受益最大化的正是家长最为关注的孩子们。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说，“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成育人这样一个极其细微的任务。”

百小家委会未来将与学校更加紧密地分工合作，充分整合资源，为孩子们的健康成长继续提供多样化的平台与机会，共同托举起百小学子的未来。（云飞）